EĞİTİM İHTİYAÇ ANALİZİ ANKETİ — DÜZENLENEBİLİR SORU ÖRNEĞİ

Örnek konu: elektronik tablo kullanımı. Konuyu, hedef grubu ve seçenekleri çalışmanıza göre değiştirin. Bu bir beceri testi veya geçerliği sınanmış ölçek değildir. Yayımlamadan önce hedef gruptan birkaç kişiyle deneyin.

KATILIMCIYA GİRİŞ METNİ ÖRNEĞİ
Elektronik tablo kullanımıyla ilgili ihtiyaçları ve katılım koşullarını anlamak için görüşlerinizi topluyoruz. Yanıtlarınız, eğitim içeriğini ve uygulama biçimini planlamakta kullanılacak. Katılım isteğe bağlıdır. Lütfen açık yanıtlarda ad veya iletişim bilgisi paylaşmayın.

Bu kısa giriş, araştırmaya özel katılımcı bilgilendirmesinin yerine geçmez. Araştırmayı yürüten kurum, verinin kimlerle paylaşılacağı, saklama süresi ve iletişim bilgisi gibi gerekli açıklamaları gerçek uygulamanıza göre ayrıca tamamlayın.

1. Bu ankette sizi en iyi tanımlayan grup hangisi?
Yanıt biçimi: Tek seçim
Seçenekler: Çalışan / Kendi hesabına çalışan / Öğrenci / Şu anda çalışmayan / Başka bir grup / Belirtmek istemiyorum
Araştırmacı notu — Bu soru hangi karara yardımcı olur? Farklı grupların ihtiyaçlarını karşılaştırmak. Bu ayrım kararınızı etkilemeyecekse soruyu çıkarın. Kurum içi bir çalışmada seçenekleri geniş görev gruplarıyla değiştirin.

2. Son 30 günde bir elektronik tabloda veri düzenleme veya hesaplama işini kaç gün yaptınız?
Yanıt biçimi: Tek seçim
Seçenekler: Hiç yapmadım / 1–3 gün / 4–7 gün / 8–15 gün / 16 gün veya daha fazla / Hatırlamıyorum
Araştırmacı notu — Bu soru hangi karara yardımcı olur? Konunun günlük yaşamda ne kadar kullanıldığını görmek. Eğitimi sık kullananlara mı, yeni başlayacaklara mı yönelik hazırlayacağınızı düşünün.

3. Bir elektronik tablodaki verileri istediğiniz ölçüte göre filtrelemeyi kendi başınıza yapabileceğinizden ne kadar eminsiniz?
Yanıt biçimi: Tek seçim; 1–5 ile ifade edilen seçenekler ve ayrı bir “Bu işlemi tanımıyorum” yanıtı
Seçenekler: 1: Hiç emin değilim / 2: Pek emin değilim / 3: Kısmen eminim / 4: Oldukça eminim / 5: Tamamen eminim / Bu işlemi tanımıyorum
Araştırmacı notu — Bu soru hangi karara yardımcı olur? Belirli bir görev için kişinin kendi değerlendirmesini görmek. Bu yanıt gerçek becerinin testi değildir. Konuyu değiştirirken “filtreleme” yerine tek, gözlenebilir bir görev yazın.

4. Son 30 günde elektronik tablo kullanırken hangi işlerde zorlandınız?
Yanıt biçimi: Çoklu seçim
Seçenekler: Veriyi düzenleme / Formül veya hesaplama yapma / Filtreleme / Grafik hazırlama / Dosyayı başkalarıyla paylaşma / Başka bir iş / Zorlanmadım / Bu dönemde elektronik tablo kullanmadım
Araştırmacı notu — Bu soru hangi karara yardımcı olur? Yakın zamandaki güçlükleri belirlemek. “Zorlanmadım” ve “Kullanmadım” farklı anlam taşır; bu seçenekleri diğerleriyle birlikte seçen yanıtları gözden geçirin.

5. Bu konuda hazırlanacak bir eğitimde öğrenmek istediğiniz en önemli konu hangisi?
Yanıt biçimi: Tek seçim
Seçenekler: Veriyi düzenleme / Formül veya hesaplama yapma / Filtreleme / Grafik hazırlama / Dosyayı başkalarıyla paylaşma / Başka bir konu / Şu anda bu konuda eğitim istemiyorum / Henüz karar vermedim
Araştırmacı notu — Bu soru hangi karara yardımcı olur? Katılımcının ilk önceliğini görmek. En çok istenen konuyu, dördüncü sorudaki yaşanmış güçlüklerle birlikte okuyun; tercih ile ihtiyaç aynı sonuç olmayabilir.

6. Son altı ayda bu konuda katılmak isteyip katılamadığınız bir eğitim oldu mu?
Yanıt biçimi: Tek seçim
Seçenekler: Evet / Hayır / Hatırlamıyorum
Araştırmacı notu — Bu soru hangi karara yardımcı olur? Geçmişte yaşanmış bir katılım engeli olup olmadığını ayırmak. “Hayır” yanıtı kişinin eğitime ihtiyacı olmadığını göstermez.

7. Katılamadığınız en son eğitimi düşünün. Katılamamanızın en önemli nedeni neydi?
Yanıt biçimi: Tek seçim
Seçenekler: Program saati / Ücret / Ulaşım / Kullanılacak dil / İnternet veya cihaz erişimi / İş veya bakım sorumluluğu / Başka bir neden / Belirtmek istemiyorum
Gösterim koşulu: Yalnızca 6. soruya “Evet” diyenlere gösterin. Diğer yanıtlar doğrudan 8. soruya geçsin.
Araştırmacı notu — Bu soru hangi karara yardımcı olur? Geçmişteki somut engeli anlamak. İçeriği değiştirmek yerine saati, ücreti veya erişim desteğini değiştirmek gerekebilir.

8. Böyle bir eğitime katılmayı düşünseniz hangi biçim sizin için daha uygun olurdu?
Yanıt biçimi: Tek seçim
Seçenekler: Yüz yüze / Canlı çevrim içi / Kendi zamanımda izleyebileceğim çevrim içi içerik / Yüz yüze ve çevrim içi oturumların birlikte olduğu program / Benim için fark etmez / Henüz karar vermedim
Araştırmacı notu — Bu soru hangi karara yardımcı olur? Eğitimin sunuluş biçimini planlamak. Bu bir tercih sorusudur; bir yöntemin daha fazla öğrenme sağlayacağını kanıtlamaz.

9. Canlı bir eğitim oturumuna hangi zamanlarda katılmanız mümkün olur?
Yanıt biçimi: Çoklu seçim
Seçenekler: Hafta içi sabah / Hafta içi öğleden sonra / Hafta içi akşam / Hafta sonu sabah / Hafta sonu öğleden sonra veya akşam / Şu anda canlı oturuma zaman ayıramam / Henüz bilmiyorum
Araştırmacı notu — Bu soru hangi karara yardımcı olur? Uygulanabilir saatleri belirlemek. Planınız gerektiriyorsa bu aralıkları somut gün ve saatlerle değiştirin. “Zaman ayıramam” ve “Bilmiyorum” yanıtlarını uygun saat seçilmiş gibi saymayın.

10. Planlanacak bu eğitime katılmanızı hangi koşullar zorlaştırabilir?
Yanıt biçimi: Çoklu seçim
Seçenekler: Program saati / Ücret / Ulaşım / Kullanılacak dil / İnternet veya cihaz erişimi / İş veya bakım sorumluluğu / Katılım için gereken erişilebilirlik düzenlemesinin bulunmaması / Başka bir koşul / Şu anda bir engel öngörmüyorum / Henüz bilmiyorum
Araştırmacı notu — Bu soru hangi karara yardımcı olur? Henüz katılmamış kişilerin de olası engellerini görmek. Yedinci soru geçmişteki bir deneyimi, bu soru gelecekteki katılım koşullarını sorar.

11. Elektronik tablolarla yaptığınız işleri kolaylaştırmak için eğitim dışında en çok hangi destek size yardımcı olurdu?
Yanıt biçimi: Tek seçim
Seçenekler: Kısa bir uygulama rehberi / Kullanıma hazır bir dosya örneği / Sorabileceğim bir destek kişisi / Uygun yazılım veya cihaz erişimi / Uygulama için ayrılmış zaman / Başka bir destek / Şu anda ek desteğe ihtiyacım yok / Henüz bilmiyorum
Araştırmacı notu — Bu soru hangi karara yardımcı olur? Güçlüğün yalnızca eğitimle çözülemeyeceği durumları fark etmek. Kaynak, iş düzeni veya uygulama desteği için de bir karar gerekebilir.

12. Bu konuda kolaylaştırmak istediğiniz bir işi veya burada yer almayan bir önerinizi paylaşmak ister misiniz?
Yanıt biçimi: İsteğe bağlı açık yanıt
Seçenekler: Kendi sözlerinizle yazabilirsiniz. Lütfen ad, iletişim bilgisi veya başka kişileri tanımlayabilecek ayrıntılar paylaşmayın.
Araştırmacı notu — Bu soru hangi karara yardımcı olur? Kapalı seçeneklerde bulunmayan bir ihtiyacı anlamak. Yanıtları bağlamıyla okuyun; yalnızca sık tekrarlanan sözcüklere bakarak öneri üretmeyin.

KURULUM NOTU
Çoklu seçim sorularında “Yok”, “Kullanmadım” veya “Bilmiyorum” gibi seçeneklerin diğer seçeneklerle birlikte işaretlenmemesi gerektiğini açıklayın; çelişkili yanıtları inceleyin. Araştırmacı notlarını katılımcıya soru olarak göstermeyin.

Kaynak sayfa: https://nuvopoll-arastirma-taslak.melih.chatgpt.site/sablon-fikirleri/egitim-ihtiyac-analizi-anketi/